보건

이 과목은 어떤 과목인가요?

<보건>은 개인과 공동체의 건강 증진을 위해 다양한 내용으로 구성된 과목입니다. 이 과목은 모든 인간은 고유한 존재라는 전제하에 건강하고 안전하게 살아가는 방법을 탐색하고, 민주 시민에게 필요한 기초 역량을 학습하도록 하여 학생의 삶과 성장을 지원합니다.

‘건강 증진’이란 무슨 뜻인가요?

건강에 대한 통제력을 높이고, 건강을 개선할 수 있도록 돕는 과정입니다. 신체적･정신적･사회적 안녕 상태에 이르기 위해서 개인과 집단 건강에 대한 요구를 확인하고 실현할 수 있어야 합니다. 건강은 일상생활의 자원이기 때문입니다. <보건>은 모든 학생에게 유익하고 중요한 과목이지만 특히, 자신과 타인, 사회의 건강을 중요하

이 과목을 누구에게 추천하나요?

게 생각하여 관련 내용을 더 깊이 배우고 싶어 하는 학생, 의학･간호학･보건학 등 의료 보건 관련 분야로 진학하려는 학생, 약물 중독･성 문제･환경 문제 등 건강과 관련한 사회적 이슈에 관심이 있는 학생, 건강 관련 지식을 바탕으로 또래 상담이나 봉사 활동에 참여하고 싶은 학생 에게 추천합니다.

• 질병을 예방하고 건강을 유지･증진하기 위해 건강에 영향을 미치는 다양한 요인을 고려한

건강 정보, 건강에 유익한 생활 기술, 건강 관련 자원 활용 방안 등 탐색하기

• 개인의 삶과 다양성을 존중하고, 사회적 관계 및 지지적 환경을 탐색하여 정서 및 정신 건강

을 유지하고 행복한 삶을 추구하는 태도 지니기

• 마약류를 포함 약물 오남용 및 흡연･음주 행위는 개인뿐만 아니라 사회의 건강 및 안전과

과목의 주요 내용

연결된다는 사실을 알고 합리적이고 건강한 선택하기

• 개인과 타인의 행복과 국가 발전의 기본인 성 건강을 이해하고, 서로 다른 입장을 수용함으

로써 성폭력, 성 매개 감염병, 성 건강을 위협하는 사회적 환경 등을 탐색하고 예방하기

• 생활 속 건강 위험 요인과 건강 문제를 알아차리고 예방하며, 위급 상황에서 준비된 안전

수칙, 심폐 소생술 및 심장 충격기 사용 방법 등을 포함한 응급 처치 기술 습득하기

• 건강할 권리 및 기후 변화와 사회적 건강 문제 인식하고 해결 방안 탐색하기

이 과목의 학습 내용을 통해 몸과 마음의 신호를 알고 식사, 운동, 위생, 수면 등 일상적인 건강 관리를 할 수 있습니다. 또한 자신의 감정을 조절하고 학업 및 인간관계에서 발생하는 스트레스를 관리해서 정신 건강을 유지 증진할 수 있습니다. 예를 들어 물질 오남용과 행위 중독으로부터 자신을 보호하거나, 우울증 및 불안 증상을 조기 발견하여 전문가의 도움을 받는 등 정신 건강 관리가 가능해질 것입니다. 성 관련 문제와 연계하여 성 인지 감수성을 높여 성적 위험 요소로부터 자신과 타인을 보호함으로써, 안전한 성 건강을 유지하며 건강한 성 문화를 만들어 가는 주체가 될 수 있습니다. 감염병 유행 시 개인 위생을 관리하 고 안전 수칙을 준수하는 과정에서 이 과목에서 학습한 내용을 활용하고 감염병을 예방할 수 있으며, 위급 상황 발생 시 신속하고 정확하게 응급 처치를 할 때 <보건>에서 배운 내용을 활용함으로써 소중한 생명을 지킬 수 있습니다. 또한 이 과목을 통해 학습한 내용을 활용하여 4차 산업혁명으로 디지털 기술과 미디어 등의 발달로 인해 달라진 의료 환경에 적응할 수 있으며, 친환경적 생활 습관을 실천할 때 <보건>에서 배운 내용을 활용할 수 있습니다.

개인과 사회가 건강하고 안전하게 유지되기 위해 중요한 요소는 무엇일까요? 개인의 자아 존중감, 사회적 공감 및 공동체 의식입니다. 이를 바탕으로 <보건>에서는 건강에 영향을 미치는 요인을 탐색하여 관리하고, 긍정적 변화를 모색합니다. 또한 사회적 지지 체계로서 건강을 추구하는 환경적･제도적 개선 방안을 탐색하 여 개인과 공동체의 건강, 안전과 행복을 추구할 수 있습니다.