제2부 계열별 · 과학계열
과학과제 연구
과목 정보
| 구성 | 제2부 계열별 · 과학계열 |
|---|---|
| 교과/계열 | 과학계열 |
| 선택 과목 종류 | 진로 선택 |
| 학점 | 시・도교육감이 정함 |
| 성취도 | A ~ E |
| 석차등급 | 5등급 |
| 수능 출제 | × |
| 과목 번호 | 165 / 290 |
안내 문구
이 과목에서 여러분이 관심 있는 과학 분야의 문제를 발견하여 창의적으로 그 문제를 해결하는 방법을 배우고 과학 연구 보고서를 작성 및 발표해 봅시다.
과목 소개 및 주요 내용
이 과목은 어떤 과목인가요?
<과학과제 연구>는 그동안 배운 과학 지식을 한데 모아, 스스로 탐구하고 연구하는 과목입니다. 이 수업에서는 과학 연구 방법과 연구 윤리, 문헌 조사, 주제 선정부터 연구 설계, 자료 수집, 결과 분석, 보고서 작성과 발표까지 과학적 탐구의 모든 과정을 직접 경험합니다. <과학과제 연구>는 자연현상이나 과학적 원리를 깊이 탐구해 보고 싶은 학생, 문제해결 과정을 이 과목을 즐기는 호기심이 많고 탐구 정신이 강한 학생, 창의적 문제해결 능력을 키우고 싶은 학생,
이 과목을 누구에게 추천하나요?
대학에서 과학, 공학, 의・약학 등의 분야를 전공하고자 하는 학생, 팀워크와 협력적 학습을 선호하는 학생들에게 추천합니다.
- 과학 연구 방법과 연구를 수행하면서 지켜야 할 윤리 알기
- 문헌 조사 방법과 연구 주제 선정 방법
과목의 주요 내용
- 연구 설계 방법 및 연구 수행 방법
- 연구 자료 수집과 정리 방법
- 연구 결과 해석과 결론을 끌어내는 방법
- 연구 보고서 작성과 발표 방법
<물리학 실험>이나 <화학 실험>, <생명과학 실험>, <지구과학 실험>에서는 주로 교과서에 제시 된 실험을 정해진 순서에 따라 수행한 후 실험 과정과 결과를 간단하게 정리하여 ‘실험 보고서’
‘연구 보고서’란 무슨 뜻인가요?
를 작성합니다. 반면 <과학과제 연구>는 단순하게 정해진 순서에 따라 실험하는 것이 아니라 학생 스스로 탐구할 주제를 정하고, 가설을 설정하고, 그에 따라 실험을 설계・수행한 후 실험 결과를 정리하는 등 긴 기간에 걸쳐 탐구 활동을 합니다. 이런 탐구 수행의 전 과정을 일정 규칙에 맞춰 꼼꼼히 작성한 글을 ‘연구 보고서’라고 합니다.
이 과목의 학습 내용이 어떤 상황에 활용될 수 있나요?
대학에 진학하면 각종 보고서를 작성할 기회가 많습니다. 특히 과학이나 공학 관련 진로에서는 스스로 연구 주제를 선택하고, 연구를 수행한 후 연구 보고서를 작성해야 하는 경우가 많은데, <과학과제 연구>에서 연구 주제 정하기, 실험 설계하기, 실험 수행하기, 연구 보고서 작성하기의 전 과정을 연습한 것이 활용될 수 ’ 있습니다. 예를 들어 ‘수용액 냉각 속도가 황산구리 결정 성장에 미치는 영향 탐구라는 연구 주제를 정하였다 면 수용액의 냉각 속도를 조작 변인으로 삼고 그 외에 실험 결과에 영향을 줄 수 있는 요인을 통제하는 실험을 설계하여 수행한 후 황산구리 결정 성장의 속도와 크기를 비교한 실험 결과를 정리하여 연구 보고서 를 작성합니다. 보고서를 작성하는 데는 따라야 할 규칙이 있으며, <과학과제 연구>를 통해 보고서 작성 규칙을 배운 것이 대학 진학 후 보고서를 작성할 때 큰 도움이 될 것입니다. 이러한 과정을 통해 복잡한 문제를 창의적이고 논리적으로 해결하는 비판적 사고력과 창의성도 함께 기를 수 있습니다.
선생님의 한마디!
<과학과제 연구>를 수강하면 책을 통해 배웠던 과학 지식을 총동원하면서 연구의 세계를 체험할 수 있습니다.