제2부 계열별 · 외국어・국제계열
비교 문화
과목 정보
| 구성 | 제2부 계열별 · 외국어・국제계열 |
|---|---|
| 교과/계열 | 외국어・국제계열 |
| 선택 과목 종류 | 진로 선택 |
| 학점 | 시・도교육감이 정함 |
| 성취도 | A ~ E |
| 석차등급 | 5등급 |
| 수능 출제 | × |
| 과목 번호 | 245 / 290 |
안내 문구
이 과목에서 다양한 문화 현상을 종합적으로 탐구하는 경험을 쌓고 문화에 대한 주체적 수용 태도와 상대주의적 가치관을 길러 문화 창조자에게 필요한 자세를 갖추도록 합시다.
과목 소개 및 주요 내용
이 과목은 어떤 과목인가요?
<비교 문화>는 외국어ㆍ국제 계열의 진로 선택 과목입니다. 중학교 <사회>, 고등학교 공통 과목 <통합사회1>, <통합사회2>와 관련이 있으며 <사회와 문화>, <세계시민과 지리>, <지역 이해>, <한국 사회의 이해>, <세계 문제와 미래 사회>, <사회 탐구 방법>의 내용 중 문화 현상 및 문화 연구와 관련된 내용을 전문적으로 다루는 과목입니다. 이 과목에서는 다양한 문화의 사례 와 함께 문화인류학의 이론적 관점과 조사ㆍ탐구 방법을 습득할 수 있어 타 문화와 우리 문화에 대해 보다 깊이 있게 이해하고 성찰하는 경험을 얻을 수 있습니다. 우리 문화의 고유함과 매력 적 요소뿐 아니라 타 문화권 사람들과 공감하고 소통할 수 있는 점을 발견하고 활용할 수 있는 기초 소양을 이 과목을 통해 기를 수 있을 것입니다. 문화라고 하면 예술 분야를 떠올리는 경우가 많지만, 여기서 말하는 문화는 한 사회 구성원들이
‘문화’란 무슨 뜻인가요?
공유하는 생활 양식의 총체를 의미합니다. 행동 양식이나 사고방식은 물론이며, 도구와 기술, 사회 조직, 관념과 상징, 가치와 규범 등도 모두 문화에 포함됩니다. 문화는 자연과 대비되는 의미에서 인류가 이루어 놓은 생활 양식을 의미한다고 이해할 수 있습니다. <비교 문화>는 문화 콘텐츠 전문가, 크리에이터, 작가, 문화 및 문화재 관련 연구원, 관광 분야 전문가, 외교관, 국제기구 종사자, NGO 활동가, 국제 분야 언론인 등 다양한 사회와 문화에 대한 폭넓은 이해가 필요한 진로를 희망하는 학생들에게 추천합니다. 이러한 진로와 관련하여
이 과목을 누구에게 추천하나요?
꿈이 있는 학생은 앞으로 세계 어느 나라를 가든 그 나라 문화를 존중하고 이해하면서 사람들과 원활하게 관계를 맺는 능력이 매우 중요합니다. 이 과목에서는 언어, 가족 제도, 종교, 하위문화 등 다양한 문화 현상의 사례와 문화권의 특성을 살펴보고, 문화를 연구하는 방법을 배울 수 있으므로 평소 여러 사회의 특색 있는 문화나 사회 내의 다양한 하위문화 등에 관심이 많은 학생이 수강한다면 큰 도움을 받을 수 있을 것입니다. 문화에 대한 관심이 있는 학생의 지적 호기심과 탐구심을 채워주는 과목이 될 것입니다.
- 문화의 의미와 특성, 문화 비교의 관점 이해하기
- 현지 조사 등 문화 연구의 방법을 활용하여 문화 현상 조사하기
- 언어가 문화적 관습의 결과물임을 이해하고, 언어를 통해 문화 현상 설명하기
- 가족 제도, 정치 제도, 경제 제도, 종교 제도와 문화의 밀접한 관계 설명하기
과목의 주요 내용
- 문화 체계와 환경 간의 상호작용 과정 분석하기
- 사회 변화에 따른 문화 변동의 사례 조사하기
- 다른 문화를 경험할 때 느끼는 문화 충격과 문화 적응 경험 설명하기
- 문화의 동질화 현상을 비판적으로 인식하고 문화 창조 및 재창조 방안 제시하기
- 다양한 기준에 따른 문화권 분류를 이해하고 문화권의 특성 비교하기
- 종교 문화, 상징 문화의 특징을 비교ㆍ분석하고 다양한 하위문화 사례 탐구하기
이 과목의 학습 내용이 어떤 상황에 활용될 수 있나요?
다른 나라의 문화를 접하고 신기해하거나 낯설어한 경험이 있을 겁니다. 이때 우리와는 다른 문화를 단편적 으로만 보지 않고 그 사회의 배경과 문화 체계의 전체적인 맥락 속에서 총체적으로 이해하는 관점이 필요합 니다. 이 과목의 학습 내용은 타 문화에 대한 종합적 이해를 바탕으로 우리 문화를 객관적 시각으로 바라볼 수 있도록 도와줍니다. 또한, 문화적 다양성을 존중하는 자세 및 문화 현상을 새롭고 다양한 관점에서 바라보 는 태도를 기르는 데에도 도움이 됩니다.
전문가의 한마디!
대중문화와 문화 콘텐츠를 좋아해 문화 콘텐츠 산업 분야에서 일하고 싶은가요? K- 드라마, 영화, 예능 프로그램, 우리 문화유산을 활용한 디자인 상품, 많은 관광객이 찾는 한옥 마을, 지역의 특색 있는 축제와 체험 관광과 같이 우리나라와 각 지역의 특성과 정체성이 녹아든 다양한 문화 콘텐츠나 상품, 프로그램 등을 만드는 일에는 문화에 대한 종합적 이해 능력, 문화 간 의사소통 능력, 새로운 아이디어를 생산하고 가치를 창출하는 능력이 필요합니다. 아직 콘텐츠 창작자가 될지, 기획자나 마케터가 될지 정하지 않았더라도 문화 콘텐츠에 관심이 많은 학생이라면 다양한 문화 현상을 폭넓게 접하는 것이 필요합니다. 서구권 문화와 같이 여러분이 평소에 자주 접할 수 있는 문화 외에도 비서구권 여러 사회의 문화에 대한 실제 연구 사례를 <비교 문화> 과목에서 살펴볼 수 있습니다. 또, 기자나 다큐멘터리 PD를 꿈꾼다면 자신이 취재하는 사람들의 삶의 경험을 진솔하고 깊이 있게 전달함으로써 많은 이들의 마음에 울림을 주는 기사를 쓰거나 작품을 만들고 싶을 것입니다. 이 과목에서 배우는 문화 연구 방법인 현지 조사 방법은 연구자뿐 아니라 언론 계열 진로를 희망하는 학생들에게도 꼭 필요한 내용이라고 생각합니다. 사람들의 일상생활을 편견 없이 바라보며 그 삶의 구체적인 맥락 속에 숨어 있는 의미를 이해하려는 자세를 기르고 실제 조사의 방법과 절차 등을 배울 수 있습니다.