제2부 계열별 · 외국어・국제계열
프랑스어 회화Ⅱ
과목 정보
| 구성 | 제2부 계열별 · 외국어・국제계열 |
|---|---|
| 교과/계열 | 외국어・국제계열 |
| 선택 과목 종류 | 진로 선택 |
| 학점 | 시・도교육감이 정함 |
| 성취도 | A ~ E |
| 석차등급 | 5등급 |
| 수능 출제 | × |
| 과목 번호 | 258 / 290 |
안내 문구
이 과목에서 프랑스어로 듣고 말하는 능력을 키워 우리나라와 프랑스권을 이어주는 인재로 성장합시다.
과목 소개 및 주요 내용
이 과목은 어떤 과목인가요?
<프랑스어 회화Ⅱ>는 <전공 기초 프랑스어>와 <프랑스어 회화Ⅰ>에서 학습한 내용을 바탕으로 프랑스어 듣기・말하기 능력을 집중적으로 기르는 과목입니다. <프랑스어 회화Ⅰ>과 마찬가지 로 언어적 내용뿐 아니라 프랑스어권 문화에 대한 내용도 학습 과정에 포함될 수 있습니다. <프랑스어 회화Ⅱ> 과목을 학습하기 위해서는 <전공 기초 프랑스어>와 <프랑스어 회화Ⅰ> 과목
이 과목을 누구에게 추천하나요?
의 이수가 필요하며, 가능하다면 <프랑스어 독해와 작문Ⅱ> 과목을 함께 이수해 듣기・말하기・ 읽기・쓰기의 전 영역을 고르게 학습하는 것이 바람직합니다. 또한 프랑스어 듣기와 말하기 능력을 원어민 수준으로 끌어올리고자 하는 학생들에게 적합한 과목으로, 차후 국제기구 회의 나 정상회담에서 활약하는 전문 통역사 등으로 활동하고자 하는 학생에게 추천합니다.
- 프랑스어 표준 발음
- 연음, 연쇄 및 어조와 리듬
- 일상적인 의사소통에 필요한 낱말(1,300개 내외)
- 관용적 표현
과목의 주요 내용
- 각종 의사소통 표현을 이해하고 활용하는 데 필요한 문법
- 대인 관계에 관한 표현
- 구매에 관한 표현
- 여가 활동에 관한 표현
- 정보와 의견 교환에 관한 표현
- 기타 의사소통에 필요한 표현
‘관용적 표현’이란 무슨 뜻인가요?
표현을 구성하는 단어 하나하나를 해석하면 문맥에 맞지 않지만, 오랜 시간 동안 구어(口語)의 영역에 있으면서 특별한 뜻을 갖는 표현을 말합니다. 우리말로 예를 들면, ‘귀가 얇다’라는 관용적 표현은 정말로 어떤 사람의 귀가 얇은 것이 아니라 ‘상대방의 말에 쉽게 설득당한다’라는 특별한 뜻을 지닙니다. 프랑스어에서도 ‘토끼를 놓는다’라는 표현은 ‘약 속 장소에 나타나지 않는다’라는 의미를 지닙니다. 이처럼 관용적 표현은 우리말뿐만 아니라 프랑스어에서도 나타나는 특징으로, 말하는 사람의 사고방식을 이해하는 데 중요한 언어문화 요소 중 하나입니다.
이 과목의 학습 내용이 어떤 상황에 활용될 수 있나요?
<프랑스어 회화Ⅱ>를 학습한 학생들은 프랑스어를 듣고 말하는 기능이 높은 수준에 이르렀기 때문에 프랑스 어와 관련된 대부분의 상황에서 이 과목을 통해 배운 내용을 활용할 수 있습니다. 예를 들어 여러분의 듣기 능력은 인터넷에서 프랑스어로 된 영상자료를 찾아보면서 프랑스 현지의 자료를 누구보다도 빠르고 정확하 게 이해할 수 있습니다. 한편 말하기 능력은 프랑스어 구사자와 서로의 의견을 자연스럽게 주고받는 데 활용할 수 있습니다. 다른 예로는 많은 고등학교에서 진행하고 있는 모의 국제기구 회의에 프랑스어권 대표 로 참여하는 것입니다. 회의 주제에 대한 깊은 탐구 활동 이후에 대표를 맡은 국가 입장에서 탐구 결과를 정리하여 프랑스어로 유창하고 자신감 있게 발언할 수 있습니다. 이와 같은 경험은 프랑스어 구사에 대한 자신감과 더불어 글로벌 사회의 세계시민으로 성장할 수 있는 기회가 됩니다.
선생님의 한마디!
여러분은 <프랑스어 회화Ⅱ> 과목에서 뛰어난 수준의 구어(口語) 능력을 갖추기 위해 다양한 학습 활동에 참여하게 될 것입니다. 듣기・말하기라는 동일 기능을 다루기 때문에 <프랑스어 회화Ⅰ> 과목과 활동 내용은 비슷하지만, <프랑스어 회화Ⅱ> 과목에서는 활동에 이용하는 소재나 기대하는 말하기 수준이 다릅니다. 이를 테면 ‘좋아하는 영화 소개하기’라는 주제를 다룰 때 자신의 의견을 뒷받침하는 논리를 보다 충분히 제시해야 한다든가, ‘우리나라와 프랑스의 관계 설명하기’와 같은 주제를 다룰 때 인과 관계, 전개 과정, 핵심 내용 등의 정보를 구체적으로 제시해야 합니다.