문학과 영상

이 과목은 어떤 과목인가요?

<문학과 영상>은 중학교 <국어>와 고등학교 <공통국어1>, <공통국어2>의 문학 영역과 매체 영역을 더 깊고 넓게 배우는 과목입니다. 문학 영역과 매체 영역의 내용을 통합하여 창작, 문화 산업, 교육, 연구 등 관련 분야의 진로에 필요한 문화적 역량을 기르는 과목입니다. <문학과 영상>은 다양한 문학 작품과 영상물을 수용하고 생산하는 활동을 통해 창의적 사고와

이 과목을 누구에게 추천하나요?

표현 능력 및 심미적 감성을 기르고자 하는 학생에게 추천합니다. 문학, 영화, 웹툰, 방송 등 문화･예술 분야의 진로에 관심이 있는 학생이 수강하면 큰 도움을 받을 수 있을 것입니다. 다양한 주제의 문학 작품과 영상물을 감상하는 만큼 삶에 대한 이해를 넓히고자 하는 학생에게 도 추천합니다.

• 문학과 영상의 형상화 방법과 특성 이해하기
• 창작의 요소와 기법을 바탕으로 문학 작품과 영상물 수용하고 생산하기
• 양식과 매체에 따른 특성과 효과를 고려하여 문학 작품과 영상물 해석하고 비평하기
• 문학 작품과 영상물 간의 영향 관계와 상호 작용의 효과 파악하기

과목의 주요 내용

• 소재가 유사한 문학 작품과 영상물을 비교하면서 통합적으로 수용하기
• 문학 작품과 영상물을 통해 창의적 사고를 표현하고 세계와 소통하기
• 문학 작품과 영상물을 효과적으로 전달할 수 있는 경로와 매체를 선택하여 공유하기
• 문학 작품과 영상물을 비판적으로 수용하며 자신의 삶 성찰하기
• 문학 작품과 영상물의 수용과 생산 활동에 따르는 윤리적 책임 인식하기
• 문학과 영상에 관련된 진로와 분야에서 요구하는 문화적 소양 탐구하기

‘문화적 역량’ 다양한 삶의 방식과 가치를 이해하고 존중하며, 문화적 현상이나 관습을 비판적으로 수용하고 이란 무슨 뜻 성찰하는 능력을 뜻합니다. 이러한 문화적 역량은 창작과 제작, 편집과 출판, 비평과 연구, 인가요? 교육과 산업 등 문학과 영상에 관련된 진로 분야에서 요구하는 역량 중 하나입니다.

이 과목에서는 문학과 영상의 형상화 방법과 창작 기법, 해석과 비평, 창작과 공유 등 수용과 생산 활동을 중심으로 문학 작품과 영상물을 깊이 있게 이해하는 학습이 이루어집니다. 이러한 학습 내용은 웹 소설, 웹 드라마, 웹툰, 영화 등 문화･예술 콘텐츠와 관련된 진로 분야의 업무 활동에 활용될 수 있습니다. 예를 들어 콘텐츠 기획, 작품 비평, 작품 창작, 홍보 활동, 문화･예술 교육 등 다양한 업무 상황 전반에 활용할 수 있습니다. 또한 1인 미디어 시대인 만큼 미래에 자신의 경험과 지식을 바탕으로 창작 활동을 할 때 활용할 수 있습니다.

많은 영화 감독과 작가들이 문학에서 영감을 얻어 새로운 이야기를 창조했다고 말하고 있습니다. 소설이 원작인 영화와 드라마를 쉽게 볼 수 있으며, 최근에는 하나의 이야기가 소설, 웹툰, 영화, 드라마 등 다양한 매체로 새롭게 창작되기도 합니다. 이 과목을 통해 문학과 영상을 함께 공부한다면 다양한 매체가 상호 작용 하는 오늘날의 매체 환경에 대응할 수 있는 진로 역량을 기를 수 있을 것입니다.