제1부 교과(군)별 · 사회(역사/도덕 포함)

역사로 탐구하는 현대 세계

사회(역사/도덕 포함) 060/290

과목 정보

구성제1부 교과(군)별 · 사회(역사/도덕 포함)
교과/계열사회(역사/도덕 포함)
학점3~5학점
성취도A ~ E
석차등급×
수능 출제×
과목 번호060 / 290

안내 문구

현대 세계에서 발생하는 다양한 사건과 과제를 역사적 관점에서 파악하고, 그 해결 방안을 찾아봅시다.

과목 소개 및 주요 내용

이 과목은 어떤 과목인가요?

중학교에서는 한국사와 세계사를 배웠고, 고등학교의 <한국사1>, <한국사2>에서는 우리나라 역사의 근현대 시기를 중점적으로 배웠습니다. <역사로 탐구하는 현대 세계>는 세계에서 일어 나는 여러 가지 현안을 역사적 관점에서 분석해 보는 과목입니다. <통합사회1>, <통합사회2>의 내용 중 일부를 더 깊이 배우고 역사적인 관점으로 다룹니다. ‘현대 세계’는 지역 세계가 확장된 결과 지구가 하나의 긴밀한 연결망으로 이루어진 세계를

‘현대 세계’란 무슨 뜻인가요?

뜻합니다. 이 과목은 역사과 융합 선택 과목으로 지역적으로 광범위한 현대 세계를 다루기 위해 역사뿐 아니라, 일반사회, 지리, 윤리, 생태 환경의 내용 등을 융합하여 상호연관적으로 탐구합니다. 사회과 전반과 현대 사회의 문제해결에 관심이 많은 학생에게 추천합니다. 역사의 흐름 속에서

이 과목을 누구에게 추천하나요?

살아 움직이는 현대 사회를 관찰하다 보면 미래 사회에 필요한 점을 새롭게 창조해 낼 수 있으므로 현대 세계의 연관성과 복잡성을 파악하고 문제 해결 능력을 갖추고자 하는 학생이 재미있게 공부할 수 있습니다. 법학자가 되고 싶은 꿈이 있는 경우 현대 세계의 주요 문제를 다루는 이 과목을 배우면서 법학의 배경 지식을 다양한 맥락에서 배울 수 있습니다.

  • 현대 세계를 전후 체제 형성을 중심으로 파악하고, 학습자가 생각하는 현대 세계의 과제를

스스로 정하고 조사하기

  • 제2차 세계 대전 이후 인권⋅평화를 위해 국제 사회에서 기울인 노력과 그 한계를 파악하고

세계의 전쟁 기념시설에 제시하는 기억 방식을 조사하기

과목의 주요 내용

  • 세계 경제의 성장과 기술 혁신의 변화를 조사하고, 생태환경의 문제와 기후 협약 등을 조사하

여 그 의미를 이해하기

  • 국제 분쟁과 갈등의 특징을 조사하고 이를 해결하기 위한 역사 정책 사례 탐구하기
  • 경제의 세계화 이후 나타난 변화를 국가, 지역, 세계적 차원에서 파악하기
  • 다문화 사회의 갈등 해결 방법과 문화 다양성의 의미 분석하기

이 과목의 학습 내용이 어떤 상황에 활용될 수 있나요?

여러분이 주도적으로 과제를 정하고 자료를 분석하여 해결 방안을 찾는 것이 중요한 과목이므로 문제해결 능력을 갖추는 데 도움이 되며, 이러한 능력은 앞으로 대학생활이나 사회생활에서 여러분이 마주하게 되는 문제를 꼼꼼히 생각하고 해결 방법을 찾는 데 활용될 수 있습니다. 또 이 과목에서는 현대 세계의 문제를 탐구하므로 신문, 광고, 사진, 그림, 영상, 통계 자료, 면담 자료나 일기 등 다양한 형태의 자료를 풍부하게 수집하여 분석할 기회를 많이 가질 수 있고, 이러한 경험을 통해 갖게 되는 문제해결 능력을 앞으로의 사회생 활에서 활용할 수 있습니다.

선생님의 한마디!

이 과목에서는 역사 아카이브를 활용하여 직접 자료를 찾아 분석하므로 현대 세계를 생동감 있게 배울 수 있고 여러분이 직접 주제를 정하여 프로젝트 학습을 하는 과정을 통해 자신의 생각을 표현할 기회를 많이 가질 수 있습니다. 또한 디지털 도구를 이용하여 디지털 역사 콘텐츠를 활용하는 수업을 통해 현대 사회에서 꼭 갖추어야 하는 디지털 문해력을 키울 수 있습니다. 아울러 다문화 시대를 어떻게 살아가야 할 것인가에 대한 생각을 폭 넓게 하는 데 도움이 될 것입니다.