스페인어 회화 Ⅰ

이 과목은 어떤 과목인가요?

<스페인어 회화 I>은 <전공 기초 스페인어>의 학습 내용을 바탕으로 스페인어 대화 능력을 기르는 과목입니다. <전공 기초 스페인어>에서 습득한 어휘, 의사소통 표현, 문화에 대한 지식 을 바탕으로 일상생활에서 스페인어로 소통할 수 있는 능력을 기를 수 있습니다. <스페인어 회화Ⅰ> 과목을 학습하기 위해서는 <전공 기초 스페인어> 과목의 이수를 권장하며,

이 과목을 누구에게 추천하나요?

가능하다면 <스페인어 독해와 작문Ⅰ> 과목을 함께 이수해 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 모든 영역을 고르게 학습할 것을 제안합니다. 스페인어 듣기와 말하기 능력을 신장하고 싶은 학생들 에게 적합한 과목입니다. 국제기구 종사자, 스페인어권 지역 전문가, K-Culture와 관련된 문 화 콘텐츠 제작 및 홍보 등의 분야에 종사하고 싶은 학생에게 적극 추천합니다.

• 스페인어 발음 규칙에 유의하여 자･모음 발음하기
• 기본적인 낱말과 상황에 따른 낱말의 의미 및 관용적 표현 설명하기
• 어법에 맞는 문장과 표현을 듣고 반응하기

과목의 주요 내용

• 인사, 안부, 소개, 감사, 축하, 환영, 제안, 조언, 전화 등 사회적 관계에 관련된 표현을 활용하여

대화하기

• 사람, 사물, 장소, 상황, 시간 등 정보를 확인하거나 묘사하기
• 의견 문의, 동의, 화제 전환, 확신 등에 대한 의견 말하기
• 느낌, 희망, 선호, 취향, 주문, 요구, 허락, 부탁, 명령 등을 설명하기

스페인어에서 ‘관용적 표현’은 스페인어권 국가의 역사적, 사회적, 문화적 상황 속에서 발전해 왔습니다. 이 표현들은 주로 구어체에서 시작되었습니다. 비록 이 표현의 문화적, 역사적 근원 ‘스페인어의 이 명확하지 않은 경우가 많지만 스페인어에서 폭넓게 사용되고 있습니다. 예를 들어, ‘tomar 관용적 표현’은 el pelo’를 직역하면 ‘머리카락을 잡다’이지만 일상생활에서는 ‘~를 속이다.’란 의미로 사용됩 무슨 뜻인가요? 니다. 스페인어권 국가 사람들과의 의사소통을 원활히 하기 위해서는 이러한 관용적 표현에 대한 이해가 필요합니다.

외국인이 우리에게 한국어로 말을 걸어오면 우리는 그를 어떻게 생각할까요? 영어로 말을 걸어오는 사람보 다는 훨씬 더 가깝게 느끼지 않을까요? 마찬가지로 우리가 스페인어권 국가의 사람들에게 스페인어로 말을 건다면 그들은 우리를 훨씬 더 친근하게 대할 것입니다. 스페인어권 국가를 여행할 때 스페인어를 사용한다 면 여행의 즐거움은 배가 될 것입니다. 이 과목의 학습 내용은 스페인어권 국가의 사람들과 일상생활에서 대화를 나눌 때 즉, 스페인어권 국가 사람들에게 자기 소개하기, 길 묻기, 물건 구입, 이메일 쓰기, 사회관계 망서비스(SNS) 활용 등에 적용될 수 있습니다. 또는 정부나 민간이 주도하는 스페인어권 국가와의 국제 교류 활동이나 대학에서 진행하는 교환학생 프로그램에 참여할 경우 스페인어권 국가에서 만나는 친구들에 게 우리나라의 문화와 역사를 자세히 설명하는 데 활용할 수 있습니다.

<전공 기초 스페인어>에서 학습한 내용을 바탕으로 <스페인어 회화 I>을 학습한다면 스페인어권 국가의 사람 들과 어렵지 않게 의사소통을 할 수 있을 뿐만 아니라 우리나라와 라틴아메리카 국가들과의 외교, 경제, 통상, 문화 교류 등과 관련된 전문 인력으로도 활약할 수 있습니다. 스페인어 듣기와 말하기 능력을 키우기 위한 활동으로 역할극이 있습니다. <전공 기초 스페인어> 과목 수준에서 벗어나 발화 순서, 입버릇처럼 사용 하는 간투사 사용 등 자연스러운 상호작용과 관련한 내용까지도 역할극에 포함하게 됩니다. 이런 활동을 통해서 발음과 어조, 억양을 자연스럽고 유창하게 만드는 연습도 함께 할 것입니다. 역할극 이외에는 자신의 하루 일과 말하기, 주어진 주제에 대한 모둠별 토론 후 자신의 느낌이나 생각 표현하기, 본인의 관심 분야 소개하기 등의 말하기 활동도 진행할 수 있습니다.